有两位获得过奥运会冠军的体育明星，他们的运动成就，竞缘于他们各自人生的一次过失。
一位是丹麦的斯卡斯代尔。一天清晨，一位警察在哥本哈根大街上巡逻，突然发现一人骑着自行车向他飞速冲来。警察下意识地拿出测速仪，开始测定那人是否违反交通规则。那人浑然不觉，继续在大街上加速猛冲，车子像一匹脱缰的野马一样，飞快地狂奔过来。
警察拿过测速仪一看，发现上面显示的速度已经超过了限定的速度，那人违规了。就在此时，警察意识到自己搞错了——原来，他测定的竟然是汽车的速度，也就是说，刚才那人骑自行车的速度超过了汽车。警察惊呆了，他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。他设法把那个骑自行车的人拦住，没想到，车手竟是一个十五六岁的孩子。
警察把测速仪显示的速度亮给孩子看，指出孩子违反了交通规则，要进行罚款。警察让孩子把姓名和学校地址告诉他，否则要重罚。孩子告诉警察，他叫斯卡斯代尔．是哥本哈根一所学校的学生，因为赶着去上学，所以车子骑得快了点。警察笑着对他说：“原来你是个学生。那么，你先上学，以后我会同你联系。”
不久，斯卡斯代尔的学校收到一封来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部(这个俱乐部，曾经培养了许多优秀自行车选手)的信。信中说，欢迎那个叫斯卡斯代尔的学生参加他们的俱乐部，他们将为他提供一切训练条件。信中还夹着一张警察测定的斯卡斯代尔骑自行车的速度单。
在学校的鼓励下，斯卡斯代尔参加了自行车俱乐部。四年后，斯卡斯代尔成为丹麦的自行车赛冠军。接着，斯卡斯代尔又在奥运会上拿到了自行车赛冠军，这也是丹麦体育史上自行车运动项目的第一块奥运金牌。
与丹麦的斯卡斯代尔相类似的另一人，是美国的理查德·福斯伯里。福斯伯里ll岁那年在家乡读小学，每周四节体育课，都有跳高练习。
一次，体育老师让孩子们一个个排队跨越横杆。当体育老师点名叫到福斯伯里，要福斯伯里跨越横杆时，福斯伯里由于思想溜号，精神不集中，慌忙中出错了——他匆匆奔向横杆，结果是面向老师，背向横杆，一急之下，索性顺势就地腾起，奇迹般地越过了横杆，引起全场师生哄堂大笑。福斯伯里的体育老师不仅没有责备福斯伯里，反而马上为福斯伯里丈量出跨越横杆的高度——1．15米。他对福斯伯里因失误而发生的奇迹倍加赞赏。
之后，在体育老师的精心培养下，福斯伯里成了一位体育明星。16岁那年，福斯伯里以独特的“背越式”越过了1．60米。在1968年墨西哥奥运会的最后一天，福斯伯里以2．24米的成绩为美国队夺得跳高金牌，成为万众瞩目的“世界飞人”。从此以后，“背越式跳高”便风靡国际田坛。
有人说，是当初的过失成就了斯卡斯代尔和福斯伯里，其实，真正成就他们的是那位警察和那位老师，是他们与人为善的胸怀，他们善于透过现象看本质的睿智、独到的眼光和富于联想勇于创新的思维品质。在“人才就是生产力”的现实社会里，我们多么需要多一些像那位警察和那位老师一样慧眼识才的人啊。
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