感谢bb~fei的打赏。话说你名字中间那个符号我怎么打都浮不上去，碰上咱这种没文化的写手，只能凑合了。
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等到生物兴趣小组第二次开课的时候，依旧还是自习课。
不过这一次，课堂里已经少了很多人。等到第三次的时候，来的人就更少了。
原先满满一教室的人，如今只剩十来个学生，连顾绛霜也不见了踪影。正当大家都以为今天还是自习课，洛云峰却抱着一盆树苗走进教室。
“连续两堂自习课后，还能看见有这么多同学来参加兴趣小组，我很欣慰。记得第一堂课的时候，我就跟你们说过，研究生物需要耐得住寂寞。才两堂自习课就沉不住气的人，学这一行是没有前途的。今天我们来讲一讲生物的多样性。”
洛云峰将花盆放在讲台上，他微笑道：“我本想再拖一节课的，但是年级长不干，他说我这是消极怠工。还威胁要扣我的工资。”
同学们都爆发一阵哄笑，有不少学生脸上都露出果然不出我所料的神色。
“这是我培育在自家阳台上的蓝莓，树龄六年。满树的蓝莓果实很漂亮对吧？大家都来尝尝，我不收钱。”听见洛云峰这么说，屋外树上的鸽子也咕咕几声。
小丫头这是在指责我撒谎呢！洛云峰心里暗笑：蓝莓盆景是他昨夜才从市场上买回来的，洛云峰偷了个懒，直接用德鲁伊秘法催发到六年的树龄。
既然老师开了口。学生也没有跟他客气，围上来就动手。
“奇怪了，这蓝莓比我在超市买的好吃。”
“应该是洛老师培育的新品种，洛老师，这品种有名字吗？”
“口感简直绝了，喂喂，你们给老师留点。”
“得了吧，刚才就属你吃得最多。”
众人边吃边评论，一下就帮他把满树蓝莓都吃光。
吃过蓝莓，洛云峰的课正式开讲。
从蓝莓种类起源讲到营养吸收，从蓝莓种植到市场前景与误区。他并不拘泥于生物学，而是将生物政治历史地理全数囊括在内。
很多年后，有学生接受采访时曾说到：“洛老师的兴趣小组，其实是文理大综合的课程。而且比课本上的东西更加有趣生动。听完他的课程，我就放弃了学习生物工程的想法，转而报考农学。谁知道这行居然比他说的还累，真是上了他的当。”
虽然满口抱怨，但是回望自己身后漫山遍野的青冈树时，他的脸上还是有抑制不住的笑意。
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“我托朋友在邻省的墨兰中学打听了一下，”在高中部的教学研究会议上，王校长忧心忡忡道：“我们的进度还是落后了。”
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