分手比较早，不过睡前电话是齐清诺打给杨景行的：“想了一下，我好像有点小题大做，你也没罪不可赦，所以有些话我收回……不过你的不用，都是金口玉言。，”这姑娘好像在笑。
杨景行说：“怎么能收回，都是积极向上的要求，我正干劲十足，别打击我积极性。”
齐清诺好奇：“你是让着我，还是对我只有这么多期待。”
杨景行说：“都不是……这话应该是我问你。”
齐清诺咯咯笑：“看来真有觉悟了……我们各退一步，你是一片好心，我反应稍微有点大。不过呢，我也是个货真价实的女人了，所以你还是要注意点方式方法。”
杨景行说：“明明是诺诺连退了两步，不行，我不能自甘落后……”
星期三早上七点多，杨景行就接到格瑞斯的电话，说是对五个应聘者的面试上午已经完成，乐弦也接受她的请求热心地帮忙测试了面试者的中文水平。综合各方面因素考虑，格瑞斯想聘用那个叫爱丽安娜的二十六岁女性。
这个爱丽安娜在简历上的中文名字叫“艾自然”，杨景行那天晚上和她还聊得比较愉快。爱丽安娜出生在上州的一个小镇，母亲是小学教师父亲是警察，家中还有一兄一妹。
爱丽安娜在一个叫雪城的小城市读的大学，据她说这地方有挺多华人居住，学校也有些中国留学生，她的中文也就是大学期间慢慢开始接触并自发学习的。虽然爱丽安娜没来过中国，但是经过若干中国朋友的培训，她看相声能哈哈大笑了。
因为学的是艺术设计之类的东西，乡下当然没啥用武之地，所以大学毕业后，爱丽安娜到纽约追求梦想，她的短期目标是开设个人艺术展，需要资金，所以纽爱提供的这份预期八到十个月的工作恰恰合适。
爱丽安娜现借住在长岛的哥嫂家中，正好格瑞斯又和杨景行想到一块去了，想给喻昕婷在皇后区找一个距离曼哈顿近一点的住所。
杨景行对纽约的了解都来自甘凯呈，她女儿已经在纽约生活了五六个年头了，据说皇后区治安还好，只是不够繁华，交通也不是很便利，不像浦海，地铁无处不达。
格瑞斯比较看重的一点是她觉得爱丽安娜是个热情的人，再加上也是艺术工作者，应该能够帮喻昕婷更快地了解适应异国生活。
杨景行说格瑞斯的选择是明智的，并且建议让爱丽安娜尽快地开始工作，或许能够帮上格瑞斯一些忙。
到宏星开了编曲人会议，大家试听讨论通过了完成过半的编曲任务，杨景行再赶回学校，已经十一点了，赶快叫上喻昕婷，由路楷平带着去见校长。
路楷平再一次跟喻昕婷强调了校长的大恩大德，不过目的是鞭策鼓励：“……过去了时刻不要忘记自己是浦音的学生，是李教授的学生，不要忘记这些帮助过你的人，一定要混出点样子来……知道吗？都是为了谁？”
杨景行对喻昕婷说：“主任更不容易，连辅导员的工作都包了。”
喻昕婷不敢笑，路楷平则解释：“我也是看人……”
进校长办公室，路楷平又正式：“杨校长，您忙……学生要走了，趁您在，来跟您汇报一下，看看您还有什么指示……”
校长没指示，对喻昕婷挺亲切的：“坐吧……都准备好了吧……那边安排得怎么样了……那就好……路主任和李教授操了不少心……爸爸妈妈来了没？”
路楷平老爱抢答：“过几天来，来陪两天，高兴肯定是高兴，不过也舍不得啊。”
校长对喻昕婷呵呵笑：“我的看法，这次去纽爱，又是一次求学，和从中学校园走进浦音的差别不大，新的环境新的同学新老师，再适应一次，并且要再成功一次。你能在钢琴这么多同学中脱颖而出，也要在纽爱脱颖而出。”
路楷平简直激动：“杨校长说得太好了。”
喻昕婷好像事先准备过，对校长点头：“谢谢您的鼓励。”
校长说：“记住，凡事重在坚持，重在心态，期待你为母校曾辉。”
路楷平听出来了：“谢谢杨校长，您忙，我们走了。”
杨景行说：“校长，我还有点事跟您汇报。”
校长点头，再对喻昕婷说：“还有很多事要准备吧，去吧，我祝你一路顺风。”
喻昕婷和路楷平谢谢着告辞，杨景行则打开自己带来的电脑：“……齐清诺一个班的，叫彭一伟，我觉得这件作品很好，您看看。”
校长花了十来分钟呢，点头几次肯定：“……技术比较成熟……思路不错……完成得不错……独立完成的吗？”
杨景行点头：“彭一伟之前有过一个四重奏也挺好，这件作品贺主任也很肯定，但是又觉得有些细节不是特别完善，所以有点犹豫。反正我是觉得很好，就想让您看看，免得我在学校有点独孤求败的感觉了。”
校长呵呵乐一下，也不打击杨景行，问：“你和贺主任商量没？”
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杨景行说：“最好能推荐到浦海之春，等您拍板。”
校长说：“是件好事，你配合一下贺主任，音乐节那边你也比较熟，有什么事不好办的再跟我说。”
杨景行点头：“好。”
校长鼓励：“催化剂的作用是要慢慢体现出来，也不用太着急，要有效率，要有效果，所以选择上要慎重一些……这次可以试一试。”
杨景行嘿：“有您支持信心倍增。”
不过校长目前最关心的还是编委会的事，唐青说是已经弄得差多不了，可老不见东西也不见人，真让人着急啊，可人家是老前辈……
等杨景行和校长出来，食堂都关门了，校长还有事，杨景行就去校外找点东西凑合下，并给彭一伟打电话：“说到做到，挑你刺来了……当然看了……觉得你没尽全力，说实话，还有余地没？”
彭一伟问：“什么意思？”
杨景行说：“不是我的意思，老贺的意思……”
彭一伟一听说这好事可能性，忙不迭要赶回学校来商量，杨景行却等不及了，只能电话里说说。
下午一点半，杨景行走进了教学楼，还拿着教科书，被不少同学看了稀奇，问他：“来上课啊？”
杨景行也没啥好得意的，他走进六楼的小教室里时，钢琴系大二学生已经来了十来个，和同门打个招呼，杨景行坐去后面，教室里总共也就二十几张桌椅。
同门男生跟过来说：“上周没来，最近忙什么？”
杨景行说：“瞎忙。”
杨景行是没忙出什么头绪，以至于现在同学们跟他好像就一个话题了：“喻昕婷的事吧？”
杨景行摇头：“我帮不上忙，都是学校……上周师姐点名没？”
同学笑：“点也不点你啊。”
胡教授的学生也过来：“老四，五一有节目没？”
杨景行摇头：“我可能没有……”
没两分钟，喻昕婷和安馨来了，两个人没啥情绪地走进教室，看见杨景行倒是都有点小吃惊，却也没过来问长问短，就在前面坐下了。
可能是觉得喻昕婷和安馨都不搭理杨景行，几位同学也就懒得跟他寒暄了，都各回座位，或者去关心一下喻昕婷的安排，好像还有表示要送行的。
张楚佳真没面子，她走进教室的时候，还有三个学生没来。不过张老师倒是驾轻就熟的样子，也没多看两眼杨景行，站在讲台边就开始了：“好，我们先回忆一下上节课的内容……”
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